DIY手工网国家安全教育步骤
1、让学生明白进行国家安全教育的意义。
2、通过开展以“ 珍爱生命， 安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班 内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
3、提高学生的国家安全意识，进一步树立国家安全的危机意识和敌情意识，做到居安思危，未雨绸缪，防患未然，牢固筑立起国家安全人民防线的钢铁长城。
活动过程：
一、谈话导入
国家安全是作为政治权力组织的国家机器所建立的社会制度的生(存)与发展的保障：国家独立，主权和领土完整以及相关的国家政权、社会制度和国家机关的安全。
国家安全是国家的根本所在，国家利益高于一切，维护国家的利益和安全，是每个公民的神圣义务，任何情况下不得做有损国家安全的事情，并自觉与一切损害国家安全的行为作斗争。这节课，我们来学习国家安全教育知识。
二、了解国家安全相关法律法规
1、《国家安全法》
2、《反恐怖主义法》
3、《反间谍法》
4、《保密法》
三、了解国家安全的意义
1、国家安全一般是指作为社会政治权利组织的国家及其所建立的社会制度的生存和发展的保障。
2、国家安全是国家的根本所在，国家利益高于一切，维护国家的利益和安全，是每个公民的神圣义务，任何情况下不得做有损国家安全的事情，并自觉与一切损害国家安全的行为作斗争。
3、维护国家安全是每个公民义不容辞的责任，是党和国家对公民的基本要求。
四、国家安全有哪些基本原则?
第一，确立国家与民族崛起的基本目标。 第二，采取综合一体化的手段。
第三，新安全观包括主权安全，综合安全和合作安全。国家享有主权，包括独立权，管辖权，平等权，自卫权。国家综合安全包括政治，经济，社会，信息安全等。经济安全是国家综合安全的核心。军事安全是国家安全的支柱。
第四，解决经济发展与国家安全脱节的问题。
第五，树立独立发展理念，为“全球化”条件下的民族国家定位。
五、危害国家安全的行为
1、阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的行为。
2、参加境外各种间谍组织，或者接受间谍组织或代理人的任务的。
3、窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的行为。
4、策动、勾引、收买国家工作人员叛变或者将防地设施、武器装备交付他国或敌方的行为。
5、进行危害国家安全的其他破坏活动的行为。 ⑴组织、策划或者实施危害国家安全的恐怖活动的; ⑵捏造、歪曲事实，发表、散布文字或者言论，或者制作、传播音像制品，危害国家安全的;
⑶利用设立社会团体或者企业、事业组织，进行危害国家安全活动的;
⑷利用宗教进行危害国家安全活动的;
⑸制造民族纠纷，煽动民族分裂，危害国家安全的; ⑹境外个人违反有关规定，不听劝阻，擅自会见境内有危害国家安全行为或者有危害国家安全行为重大嫌疑的人员的。
六、维护国家安全是我们应尽的义务
1、维护国家安全是我们每个公民的法定义务，公民和组织应当积极履行各项义务，支持、协助和配合国家安全机关依法开展工作，全社会共同承担起维护国家安全的重任。
2、机关、团体和其他组织应对本单位的人员进行维护国家安全的教育，动员、组织本单位的人员防范、制止危害国家安全的行为。
3、公民和组织应为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。
4、公民发现危害国家安全的行为，应当直接或者通过所在组织及时向国家安全机关或者公安机关报告。
5、在国家安全机关调查了解有关危害国家安全情况、收集有关证据时，公民和有关组织应当如实提供，不得拒绝。
6、任何公民和组织都应当保守所知悉的国家安全工作的国家秘密。
7、任何人和组织都不得非法持有国家秘密的文件、资料和其他物品。
8、任何公民和组织都不得非法持有、使用盗听、盗照等专用间谍器材。
七、作为小学生应该怎么做?
校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) 1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2. 学生饮食、就餐的安全隐患。 3. 学生交通安全隐患。 4. 校园隐性伤害的隐患。
上下楼梯要注意什么?课间活动应当注意什么?
l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
交通安全注意事项
1. 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 2. 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3. 注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
延伸阅读
国家安全教育的渠道有哪些
1、安全宣传画。不同的安全宣传画，以不同的方式促进安全。宣传画主要分两类：
（1）正面宣传话，说明小心谨慎、注意安全的好处。
（2）反面宣传画，指出粗心大意，盲目行事的恶果。
2、影片。为培训专门摄制的影片 ，对解释新的安全装置或新的工作方法是特别有用的。
3、展览。以非常现实的方式使用员工了解危害和怎样排除危害的措施。
4、报告、讲课和座谈。安全宣传教育的有力工具。特别是在新员工入厂时，通过正中形式的安全教育，可以使他们对安全生产问题有一个概括的了解。
5、安全宣传资料。
（1）定期出版的安全杂志、简报。
（2）安全宣传资料的其他像是还有小册子、宣传单和标语等。
（3）相关文献资料。
6、安全竞赛和安全活动。
开展安全竞赛活动，可以提高员工安全生产的积极性、应该把安全竞赛列入到企业的安全计划中去。可以在车间班组间进行安全竞赛，对优胜者给予奖励。
什么事是国家安全教育
国家安全教育日又叫做全民国家安全教育日，指的是于2016年4月15日起正式实施，为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的一个国家性节日。全民国家安全教育日主要是在每年的4月15日。
中小学国家安全教育的不足之处主要有哪些
1、学校、家长的国家安全意识不够 ,学生的安全神经放松
学校、教师以及家长都相对注重学生的德智发展，对于国家安全教育的认识不够充分。一些学校领导认为安全教育意义不大，他们把更多的精力放在学校建设和成绩的提升当中，而安全教育只是一种虚无的存在。同时教师的安全意识也比较缺乏，对于安全教育的授课只是照本宣科。很多家长朋友认为安全教育没有实际的指导意义，都是在浪费时间。
2、国家安全教育形式化现象严重，不能引起学生的重视
学校的国家安全宣传教育并未建立完善的制度，安全教育的形式化过于严重。大多数学校并没有彻底落实安全教育宣传工作，使大多数中学生的安全意识淡薄。对于安全教育活动的开展，只注重表面以应对相关单位的检查，并没有做到让中学生参与其中，或者只是根据书本上的安全知识生搬硬套，起不到真正有效的安全教育意义。
3、国家安全教育只停留在理论阶段，不注重实践的重要性
很多学校的安全教育依旧停留在理论上，过于注重对于理论知识的讲解，忽略了实践教学的重要性。但是，安全教育必须在实践中开展才能实现教育的目的。学生如果不能亲身参与其中，就不可能体会到安全教育的重要性。除此之外，学校在安全实践教育方面的资金投入比较少，安全教育缺乏设备和物质保障，在一定程度上加大了安全教育开展的难度。
全民国家安全教育是什么
全民国家安全教育是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而进行的教育。2015年7月1日，全国人大常委会通过的《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。
2022年4月15日是第七个全民国家安全教育日，主题是“树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，为迎接党的二十大胜利召开营造良好氛围”。
国家安全教育主要经历
国家安全教育是指“国家内的教育安全”，即主权国家的教育主权以及与之相关的教育体系、教育制度、教育传统、教育资源、教育功能、自身教育发展等要素集合统一。主要经历是：
1、初步觉醒期（1911—1948）：反帝爱国意志下收回教育权运动。
2、稳步发展期（1949—1977）：逐步肃清外国在华文化影响。
3、稳固形成期（1978年至今）：开放多元背景下国家教育安全内外联动。
国家安全教育方针
第一章、安全教育方针
为了贯彻“安全第一、预防为主”的方针，保障安全生产无事故，特订立本制度。
一、“安全生产、人人有责”。项目部经理、各职能部门的全体管理人员及所有员工都必须认真学习大力宣传国家有产安全生产的方针、政策、法令和上级部门颁发的安全操作规程、规定。
二、要合理布局，竖立“七牌一图”和正大门的装饰。人流集中和醒目处要设安全标语，主通过和危险部位应设立安全生产的警告牌、提示标志、设立黑板报、画廊、宣传栏、大张旗鼓的标杆“安全生产”的气氛达到宣传教育的目的。
三、对各承包班组，在签订承包合同时，也一并签订如安全协议。
四、施工人员进场或施工人员更变工种，坚持做好安全生产“三级教育”建好教育卡，对各部位的生产工种坚持做书面安全技术交底。五、认真抓好安全基础管理，落实好“三宝”的使用和制止违章作业，野蛮施工行为。除用安全生产奖罚制度约束外，平时安全巡视监控不放松，并记好巡视监控日记。
六、实施好一切防护设施。临电、机械、“四口”“五临边”实施全封闭等。
七、对特殊工种，坚持验证，持证上岗，坚决杜绝和制止非特殊工种人员做特殊工种的工作。
八、坚持定期检查制度，即每月的5日、25日分别对①临时用电、五临边的防护②脚手架③塔吊及各类机具进行检查，并做好检查记载，
需整防的开整防单，整防后复查。
九、每周（定日）召开各班组安全员例会，及时对各工种迫使稳患在监控之中，并迅速得到整防消灭事故苗子，保障安全生产。
十、坚持执行防火制度，经常开展防火教育，配备好一定数量的消防器材，并坚决履行动火审批手续。
十一、对外分包单位进场施工要求：提供资质和各有效证件、签订安全协议、提供安全施工方案、项目部进行安全监控管。
第二章、安全教育对象
1、新工人(包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员)必须进行公司、项目工地和班组的三级安全教育。教育内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项及本工种的安全操作规程。
2、特种工种：电工、焊工、架工、司炉工、爆破工、机操工及起重工、打桩机和各种机动车辆司机等特殊工种工人，除进行一般安全教育外，还要经过本工种的专业安全技术教育。
3、采用新工艺、新技术、新设备施工和调换工作岗位时，对操作人员进行新技术、新岗位的安全教育。
第三章、安全教育内容
1、安全法制教育：对职工进行安全生产、劳动保护方面的法律、法规的宣传教育，从法制角度认识安全生产的重要性，要通过学法、知
法来守法。
2、安全思想教育：对职工进行深入细致的思想政治工作，使职工认识到，安全生产是一项关系到国家发展、社会稳定、企业兴旺、家庭幸福的大事。
3、安全知识教育：安全知识包括生产知识和安全知识，安全知识也是生产知识的重要组成部分，可以结合起来交叉进行教育。教育内容包括企业的生产基本情况、施工流程、施工方法、设备性能、各种不安全因素、预防措施等多方面内容。
4、安全技能教育：教育的侧重点是安全操作技术，结合本工种特点、要求，以培养安全操作能力而进行的一种专业安全技术教育。
5、事故案例教育：通过对一些典型事故进行原因分析、事故教训及预防事故发生所采取的措施来教育职工。
6、三级安全教育是每个刚进企业的人员必须接受的首次安全生产方面的基本教育，三级一般是指公司（一级）、项目部（二级）、班组（三级）这三级。
一、三级教育的内容
(1)、公司教育：新工人在分配到施工队之前，必须进行初步的安全教育。教育内容如下：
1)、国家和地方有关安全生产、劳动保护的方针、政策、法律、法规、规范、标准及规章；
2)、企业及其上级部门颁发的安全管理规章制度；
3)、安全生产与劳动保护工作的基本知识、目的意义等。
(2)、项目安全教育：项目体教育是新工人被分配到项目工地以后进行的安全教育。教育内容如下：
1)、建设工程施工生产的特点，施工现场的一般安全管理规定、要求；
2)、施工现场主要事故类别，常见多发性事故的特点规律以及预防措施、事故教训等；
3)、本工程项目的基本情况、施工中应当注意的安全事项等。
(3)、班组教育(岗位教育)。岗位教育是新工人分配到班组后，开始工作前的一级教育。教育内容如下：
1)、本工种作业的安全技术操作要求；
2)、本班组施工生产概况、工作性质、职责范围等；
3)、个人使用保管的各类劳动保护用品的正确穿戴、使用方法；
4)、一旦发生事故，应采取的措施、要求等。
二、三级教育的要求
(1)、三级教育一般由企业的安全、教育、劳动、技术等部门配合进行。
(2)、受教育者必须经过考试合格后才准予进入生产岗位。
(3)、给每一名职工建立职工劳动保护教育卡，记录三级教育、变换工种等教育考核情况，并由教育者和受教育者双方签字后入册。
第四章、安全教育的种类
1、领导干部的安全培训教育
根据国家有关文件规定：法定代表人是安全生产的第一责任人，必须经过职业安全卫生管理资格认证，做到持证上岗。在施工现场，
项目经理是施工项目安全生产的第一责任者，也必须持证上岗，加强对他们的安全培训，使安全管理进入规范化。
要定期轮训企业各级领导干部和安全管理干部，提高政策水平，熟悉安全技术、劳动卫生业务知识，做好安全生产工作。培训主要内容如下：
(1)、安全生产、工业卫生的重大意义；国家有关安全生产的方针、政策、规定。
(2)、各级领导在安全生产、工业卫生方面的职能、任务以及如何管理；地区、行业事故概况、特点以及应吸取的教训等。
(3)、企业有关安全生产的规章制度、安全纪律以及保护措施；施工生产的工艺流程和主要危险因素，编制、审查安全技术措施计划的基本知识。
(4)、发生重大伤亡事故和急性中毒事故，应当如何保护现场、调查事故情况、分析事故原因、制订防范措施及对事故责任者分析、处理等。
2、安全生产的经常性教育
企业在做好新工人入场教育、特种作业人员安全生产教育和各级领导干部、安全管理干部的安全生产培训的同时，还必须把经常性的安全教育贯穿于管理工作的全过程，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次、多渠道和多种方法进行。
安全生产宣传教育多种多样，应贯彻及时性、严肃性、真实性，做到简明、醒目，具体形式如下：
(1)、施工现场入口处树立安全纪律牌。
(2)、举办安全生产训练班、讲座、报告会、事故分析会。
(3)、建立安全保护教育室，举办安全保护展览。
(4)、举办安全保护广播，印发安全保护简报、通报，办安全保护板报、宣传栏。
(5)、张挂安全保护挂图或宣传画、安全标志和标语口号。
(6)、举办安全保护文艺演出、放映安全保护音像制品。
(7)、组织家属做职工安全生产思想工作。
3、适时安全教育
(1)、根据季节性特点进行安全教育，如冬雨季施工安全教育。
(2)、节假日加班加点职工的安全教育。
(3)、突击赶任务情况的安全教育。
4、班前安全活动班组长在班前进行上岗交底，上岗教育，做好上岗记录。
(1)、上岗交底。交当天的作业环境、气候情况、主要工作内容和各个环节的操作安全要求，以及特殊工种的配合等。
(2)、上岗检查。查上岗人员的劳动防护情况，每个岗位周围作业环境是否安全无患，机械设备的安全保险装置是否完好有效，以及各类安全技术措施的落实情况等。
第五章、安全检查制度
为了确保施工用电、塔吊及其他各类机械、脚手架等能正常安全使用运转；使“三宝”“四口”“五临边”的防护能发挥最大的保护；
让支（拆）模工程稳定、牢固、安全、可靠；
一、定期安全检查人员组织名单
组长：项目经理
副组长：专职安全经理
组员：生产经理、安全员、施工员、质检员、机电负责人、架
子班领班、木工班领班、现场文明施工负责人等。
二、检查日期及检查内容每月5日和25日安全检查组人员对现场进行检查；另在节假日前后、大风大雨后及停工复工后进行全面检查。(检查内容及表格见后表)检查后按照项目检查组要求进行整改、限整改时间、整改应由主管部门（或主管人）复查，做好台帐备存。
国家安全教育是什么意思
它是指对公民进行国家安全意识、国家安全观念、国家安全知识和自觉维护国家安全的教育。根据不同的需要，可以在不同的范围进行不同形式、不同内容、不同程度的国家安全教育。
机关、人民团体、企业事业组织和其他社会组织应当对本单位的人员进行维护国家安全的教育，动员和组织本单位的人员防范、制止危害国家安全的行为。
国家安全教育包括哪些内容
当代国家安全包括10个方面的基本内容：国民安全、领土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全。其中最基本也是最核心的是国民安全。
国家安全的内容： 国家政权、主权统一和领土完整、人民福祉，经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。
